ATIVIDADE 8

A comunicação vem sofrendo constantes mudanças, tendo em vista a velocidade da evolução tecnológica nas últimas décadas. O que era bom ontem, hoje torna-se defasado, obsoleto, ineficaz. E o que era considerado mais fácil antes, agora ocupa um status de complicado, pois as novas tecnologias modificaram os caminhos a serem seguidos em diversos processos, inclusive os da comunicação. Com tantas mudanças, os meios de comunicação vivem, atualmente,nos deparamos com uso dessa ferramenta em sala de aula.Principalmente nas aulas de história, sempre é possível a utilização da internet a fins de interação do aluno com o assunto.

ATIVIDADE 6

É muito importante a utilização de slides em sala de aula, através deste recurso podemos tornar nossas aulas mais atrativas, e ao mesmo tempo temos a implantação da tecnologia no dia-dia da escola.O slide caracteriza-se por apresentar, através de ilustrações, textos reduzidos e cores, uma mensagem clara e direta do tema escolhido. Levando assim, ao interesse maior do educando.Lembrando também que nunca podemos deixar de lembrar de que nada adianta qualquer ferramenta em sala de aula se o professor não apresentar dinamismo e conhecimento.

ATIVIDADE UNIDADE 5

Realmente não temos mais como fugir do uso da tecnologia em nossas vidas.Lendo os artigos dos autores Luís Rogério da Silva e do professor Moran, observei uma infinidade de informações referentes ao uso dessa tecnologia não só em sala de aula, como também em outros meios.Observamos principalmente a internet, onde praticamente acorrem hoje as maiores trocas de informações, nos resta saber se realmente nossos alunos estão adequados para essas novas tecnologias, e cabe a nós educadores tomarmos conta disso.Adorei esses artigos, pois através deles acabei descobrindo uma infinidade de coisas que antes passavam por despercebidas.Os dois artigos encontramos nos seguintes links http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-19651997000200006

e http://www.pucsp.br/tead/n1a/artigos%20pdf/artigo3.pdf.

ATIVIDADE UNIDADE 4

Achei muito legal esse meio de comunicação através de fóruns, pois ali, podemos encontrar diversas opiniões sobre diversos assuntos...muito legal...

Um super abraço...

ATIVIDADE UNIDADE 2

O texto escolhido foi “Tecnologia na educação: A TV digital na educação” Disponível no site http://www.eca.usp.br/prof/moran/digital.htm. Este artigo me chamou atenção justamente pela rapidez, que a TV digital invadiu a vida dos brasileiros. E sem dúvida nenhuma que, a digitalização está em toda a parte nos possibilitando fazer inúmeras coisas com a mesma, como editar ou até mesmo manipular toda e qualquer informação que se passa por ela.Não podemos esquecer desse recurso como ferramenta na sala de aula.Pois, a partir daí poderemos preparar nossas aulas, deixar disponível para que nossos alunos acessem a hora que quiserem, sem contar também na comodidade e qualidade. O único problema que encontramos em nossa sociedade, é justamente o fato da desigualdade social, pois nem todos tem acesso à essa tecnologia.Portanto, defendo a idéia da introdução do estudo da tecnologia em nossas escolas, para que assim os alunos tenham um contato direto com essas novas tecnologias.

CONCLUSÃO UNIDADE 1

Vamos lá...concluindo a unidade 1, já podemos observar algumas diferenças na questão de aprendizagem.Durante essa unidade aprendemos as partes de um computador, assim também como inicializar e desligar o computador..Em outros encontros iniciamos a confecção de textos no Broficce, como centralizar um texto, mudar a cor,tamanho, tipo de letra, colocar links e organizar pastas.Enfim, estou muito feliz com o curso e espero aprender a cada dia aprender coisas novas, pois, a tecnologia está aí e não podemos mais fugir.

Um abraço...

visitas

Edublogosfera.blogspot.com/atom.xml gostei muito nos fazem muitas sugestões.

visita

Visitei caicmariano.blogdrive.com gostei muito das atividades propostas são bastante sugestivas e reflexivas.

meu primeiro blog

Somente o calor de uma grande amizade é capaz de quebrar o gelo da indiferença e do egoísmo.